Uma animação genial onde você leva o mouse até a palavra disposta para ler a dica que fará você ganhar seguidores ou perder. Analise seu twitter e veja em que estado ele se encontra.
Somos conecto-dependentes. Assistindo o vídeo Um Breve Histórico da nossa conecto-dependência(abaixo) compreendi porque foi tão fácil aceitar as mídias sociais. O texto foi escrito por Rafael Parente e tem uma belíssima narração de Miriam Nirva.
Assista e diga se concorda comigo.
um debate fecundo entre especialistas em tecnologia e educação tendo como disparador as questões como é possível estabelecer uma interface criativa e construtiva entre a escola e, hoje, as redes sociais? esta reportagem inicia relatando um conflito comportamental de uma aluno e direção da escola ao criar uma comunidade no Facebook. Leia em Escola e redes sociais: combinação possível?
Tuíte e retuíte, Hashtag, ''Timeline'',''@Mentions'',''Searches''e''Lists''.... o que significa::
Ah!! então você quer saber como funciona o twitter?? quer criar o seu? para começar leia esta reportagem: aproveita e veja também outras redes sociais como:
Quem é meu amigo quando estou "faceando" ( curtindo, compartilhando links, comentando no facebook)ou twuitando. Enfim postando sentimentos, emoçoes...será que é um espaço tão elástico a ponto de hibridizar meus signos e significados ao publiciza-los?? Até que ponto é valido publiciza-los desconsiderando os diferentes espaços que habito(online ou offline) em diferentes papeis que o individuo coletivo que somos desempenha? ou ainda, será que a conversação em rede não deve ser mantida apenas no estabelecimento de relações sociais de acordo com o grau de interesse publico ou privado (no sentido de privacidade, do que é intimo). Estas são reflexões decorrentes de noticias e clips como o amigo enock Meu Amigo Enock" (Zeca Baleiro)
Fluxos e refluxos de informações nos prende na rede e este tem sido o maior atrativo para minha permanência no Facebook e twitter. A instantaneidade com que é veiculada as informações garante audiência fazendo emergir conversações em rede, como esta que iniciamos agora. Identificamos conteúdos, atualizamos e produzimos capital intelectual nas relações sociais entre pares ( amigos, colegas de trabalho e de estudo). Estou sempre questionando porque nas Escolas ainda utilizam de forma tão tímida ( outras nem usam) pelo professor se o aluno utiliza cotidianamente??? Será tão difícil a utilização de forma estratégica favorecendo uma maior e mais dinâmica aproximação entre professor-aluno???
Estas questões fazem com que socialize com vocês as dicas disponibilizadas pelo portal Universia.
apresenta dicas de utilização de video, jogos, formação de grupos de trabalho, para que o professor agregue a conversação com o aluno utilizando possibilidades do Faceebook como recurso pedagógico .
Você conhece os termos de privacidade do Facebook?!! Assisti este vídeo e fiquei intrigada. O que compartilhar, o que dizer??? Bom senso, apenas bom senso aguçado para continuar usando. Eu uso como campo de estudo e pesquisa com os pares nos grupos.